作業名稱：資訊組織心得
姓名：陳姿樺
學號：497100144
系別：圖資一
課程名稱：資訊組織
指導老師：毛慶禎
繳交日期：2009/05/06
今天終於拿到了中國機讀編目格式
舊舊的，還缺了好幾頁
真害怕翻一翻又會掉幾頁
不過很有新鮮感也挺有趣的
上課會認真聽講!!
2009年4月28日 星期二
2009年3月30日 星期一
2009年3月24日 星期二
2009年3月17日 星期二
0311 資訊組織
作業名稱：資訊組織心得
姓名：陳姿樺
學號：497100144
系別：圖資一
課程名稱：資訊組織
指導老師：毛慶禎
繳交日期：2009/03/18
上課內容: FRBR內容講解
下次考試範圍
(FRBR-3.2.6-團體)
問題: 價值?為何是FRBR的研究範圍?
答案:
作為一個單位進行活動的一個組織或一群個人和/或組織。
定義為團體的實體涵蓋了由特定的名稱識別和個人/或組織的集團，包括臨時的集團和以集會、會議、大會、探險、展覽會、節慶、博覽會等形式構成的集團。該實體還包括某個領土行使或聲稱行使政府職能、作為領土管轄機構的組織，如聯邦、國家、地區、地方政府等。該實體包括已經消亡的和仍在繼續發揮作用的組織和集團。
因本次研究的需要，團體只在如下範圍內作為實體看待: 他們涉及作品的創作或實現(例如，作為一部作品的贊助者或支持者等)，或者是作品的主題(例如，作為一段歷史等的主題)。
定義實體團體，使我們能夠以始終如一的方式命名與識別組織或集團，而不必考慮該組織或集團的名稱如何出現在一部作品的任何特定的內容表達或載體表現上。
把團體定義成實體，還使我們能夠描繪一個特定的團體與該團體可能負有責任的一部作品或一部作品的內容表達之間，或者一部作品與成為該作品主題的團體之間的關係。
姓名：陳姿樺
學號：497100144
系別：圖資一
課程名稱：資訊組織
指導老師：毛慶禎
繳交日期：2009/03/18
上課內容: FRBR內容講解
下次考試範圍
(FRBR-3.2.6-團體)
問題: 價值?為何是FRBR的研究範圍?
答案:
作為一個單位進行活動的一個組織或一群個人和/或組織。
定義為團體的實體涵蓋了由特定的名稱識別和個人/或組織的集團，包括臨時的集團和以集會、會議、大會、探險、展覽會、節慶、博覽會等形式構成的集團。該實體還包括某個領土行使或聲稱行使政府職能、作為領土管轄機構的組織，如聯邦、國家、地區、地方政府等。該實體包括已經消亡的和仍在繼續發揮作用的組織和集團。
因本次研究的需要，團體只在如下範圍內作為實體看待: 他們涉及作品的創作或實現(例如，作為一部作品的贊助者或支持者等)，或者是作品的主題(例如，作為一段歷史等的主題)。
定義實體團體，使我們能夠以始終如一的方式命名與識別組織或集團，而不必考慮該組織或集團的名稱如何出現在一部作品的任何特定的內容表達或載體表現上。
把團體定義成實體，還使我們能夠描繪一個特定的團體與該團體可能負有責任的一部作品或一部作品的內容表達之間，或者一部作品與成為該作品主題的團體之間的關係。
訂閱：
文章 (Atom)